Observatiejaar
In het observatiejaar (OBS) willen wij de overgang van het basisonderwijs naar het secundair onderwijs verzachten. We stimuleren de schoolse ingesteldheid en leergierigheid van de leerlingen en willen hun zelfvertrouwen vergroten. We beperken daarom het aantal leerkrachten binnen het observatiejaar. De leerlingen krijgen 16 lestijden Algemene en Sociale Vorming en 16 lestijden Beroepsgerichte Vorming. De lessen GASV (Geïntegreerde Algemene en Sociale Vorming) ondersteunen de BGV-lessen door de nodige cognitieve vaardigheden aan te bieden, zoals thematisch werk, functionele reken- en taalvaardigheden. We besteden ook bijzondere aandacht aan de relationele en sociale vorming van onze leerlingen. In de lessen BGV (Beroepsgerichte Vorming) maken de leerlingen kennis met de materialen en technieken van de verschillende beroepsopleidingen die onze school aanbiedt. Bij inschrijving maken zij een voorkeuze tussen de ‘harde’ en de ‘zachte’ sector.
HARDE SECTOR
- Autohulpmecanicien
- Interieurbouwer
- Metselaar
- Tuinbouwer
ZACHTE SECTOR
- Grootkeukenmedewerker
- Kappersmedewerker
- Logistiek assistent
De lessentabellen van het observatiejaar vindt u hieronder:
Zowel tijdens als op het einde van het schooljaar wordt de leerling grondig geëvalueerd in functie van een geschikte beroepsopleiding. De klassenraad geeft hierin een advies. Hierbij houden wij rekening met de persoonlijke voorkeur, de aanleg en de capaciteiten van de leerling. Dit gebeurt in overleg met de leerling, de ouders en het CLB.